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    2017秋北师大版数学三年级上册第五单元《什么是周长》优质课课件3.ppt

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    2017秋北师大版数学三年级上册第五单元《什么是周长》优质课课件3.ppt

    ,什么是周长,北师大版小学数学三年级上册,认识周长,,,,,,,,,,,,,,,,,你看清楚它们爬过的路线了吗再看一看。,,,,,,,,,,,它们的路线一样吗,,沿着树叶的边线爬了一整圈,我们也可以这样说 爬了树叶的一周。,,,,是从哪里出发,又在哪里停下的,,,,,黄黄和红红爬了树叶的一周吗它们怎样爬才是树叶的一周,,,,,,,,伸出你的手指,让我们跟随 一起感受这片树叶的一周吧,,伸出手指描一描老师手里的这片树叶。,你是从哪里开始的,又是在哪里停下的,,一笔描出树叶的边线。,,不仅树叶的表面有一周,许许多多物体的表面都有一周,在你的身边找一找吧,,,,,,摸一摸课桌面的一周。,,,,,,摸一摸数学书封面的一周。,,,,,,摸一摸文具盒表面的一周。,,摸一摸尺子表面的一周。,,,,,,我爬过一周的长度就是树叶的周长。,,,,,,,树叶表面一周的长度就是树叶的周长。,,黑板面一周的长度就是黑板面的周长。,,,,,,,,,,桌面一周的长度就是桌面的周长。,,,,,,数学书封面一周的长度就是数学书封面的周长。,,,,,,文具盒表面一周的长度就是文具盒表面的周长。,,,,,,直尺表面一周的长度就是直尺表面的周长。,,你能指出这些物体表面的周长吗,,你还找到了哪些物体表面的周长和小伙伴交流一下。,,图形一周的长度就是图形的周长。,,,,,,,,,,1厘米,1厘米,20厘米,18厘米,30厘米,1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周,请将它们走的路线 画出来。,,,,,,,,,,,,,一、用彩色笔描出下面图形的边线。,,,,,,,2.数一数,下面图形的周长分别是多少厘米,16厘米,26厘米,14厘米,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2404102001905601600(米),190410600(米),560240800(米),6008002001600(米),,,,,,,,,想一想,三角形的周长指的是什么,三角形有三条边,所以三角形的周长是三角形三条边的长度之和。,120120120360(米),1203360(米),,四边形的周长指的是什么,四边形有四条边,所以四边形的周长是四边形四条边的长度之和。,,,,,(11090)(12486)410(米),1108690124410米,,五边形的周长指的是什么,五边形有五条边,所以五边形的周长是五边形五条边的长度之和。,,,,,,754100400(米),75757575100400(米),,六边形的周长指的是什么,六边形有六条边,所以六边形的周长是六边形六条边的长度之和。,,,,,,,,你发现了什么,多边形的周长是多边形多条边的长度之和。,120120120360(米),1203360(米),(11090)(12486)400(米),754100400(米),75757575100400(米),怎样才能知道我的周长有多长呢,,75214,三角形三条边的总和就是三角形的(周长),7cm,5cm,2cm,,你能求出下面图形的周长吗,343,(1),10厘米),算一算下面图形的周长,,4,4,2,2,242412,长方形四条边的总和就是长方形的(周长),,(2),415厘米),4149厘米),414110厘米),,,,,(3),五角星的每一条边,长度都是2厘米,你能求出五角星的周长吗,,210,20厘米),3.笑笑在动物园里沿着右面 这条路走了一周,她一共 走了多少米,(170230)(140160)200900(米),4.计算下面图形的周长。,1781540(分米),(1822)2636102(米),8252935(厘米),5.用4个边长是1厘米的小正方形拼出3种不同形状 的图形,说说拼成的图形周长是多少。,6.估一估,量一量。,7.4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周,他们走 的路线一样长吗,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,你认识这些图形吗从学具盒中找出这些图形,摸一摸它们的周长,并挑出一个求出周长。,,,,,,,想一想,角有周长吗,角没有周长,,什么样的图形没有周长,什么样的图形有周长,封闭图形有周长。,不封闭图形没有周长。,,,,,,,下面的图形有周长吗,,,,,,,小结,封闭图形一周的长度就是它的周长。描出一个物体或图形的边线时,可以从不同的起点开始,再到这一点终止,首尾相连接。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,判断下边边线的描法正不正确,,,,(1),(2),(3),(4),(5),(6),辨一辨下面哪些图形有周长,哪些没有,为什么,,,,有周长,,没有周长,(1),(2),(3),(4),(5),(6),,,,我摆的三角形周长长,,因为三角形里有一条边很长。,我摆的长方形周长长,,因为长方形有四条边,而三角形只有三条边。,,听,黄黄和红红吵起来了,发生了什么事情,,,,,,,,他们的量法对吗,,,,,,,正确的量法,,,,,34512厘米,,,424212厘米,,原来,这两个图形周长相等呀,,,,,,,,你能帮助强强想个办法,量出树叶的周长吗,,怎么量呀,,,周长在我们的生活中应用广泛,你在哪儿见过这样的场景他们在干什么,,你知道自己的腰围吗量一量。,,再量一量这些部位。,,,2、量一量、算一算下面图形的周长。,,,,,,,,,,,,,,,,三角形要量几条边,6厘米,3厘米,4厘米,634,13(厘米),,长方形要量几条边,,,,,3厘米,2厘米,3厘米,2厘米,325(厘米),,323210(厘米),,,梯形要量几条边,,,,,1厘米,2厘米,3厘米,2厘米,1232,8(厘米),,,,,,,,,三、每小题两个图形的周长一样吗,(1),这两个图形的周长一样。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,第一个图形的周长长,(2),,,,,,,,,,,,,,,,,,,第一个图形的周长长,,,,,,,甲,乙,,四、比较下图中甲、乙两个部分的周长。,甲、乙两部分图形的周长相等。,今天,你有哪些收获,,量出一片树叶的周长,并与同伴说说你的方法。,实践活动,总结,一、周长的含义,掌握了什么是周长(封闭图形一周的长度就是它的周长。),同时能正确的描出物体的边线。二、掌握了测量物体或图形周长的方法。(测量规则图形的周长可采用尺测法;测量不规则图形的周长则采用绳测法。)三、运用“平移”的方法比较两个图形周长是否相等。,再见,

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